Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlilikleri
Açıklama
Öğretmen, eğitim sisteminin en önemli unsurudur. Eğitim çalışmalarının başarıya ulaşması öğretmenlere ve onların sahip oldukları yeterliklere bağlıdır. Yeterli oranda ölçme-değerlendirme bilgisi ve bunu başarıyla uygulama becerisi bir öğretmenden beklenen önemli yeterlik alanlarından biridir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinde ölçme-değerlendirme yalnızca öğrencilerin başarı durumlarının değil aynı zamanda DKAB Öğretim Programının da değerlendirildiği bir süreçtir.
Öğretmen yeterliklerinin artan önemine, ölçme-değerlendirmenin eğitimdeki yadsınamaz yerine rağmen DKAB öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme yeterlikleri alanında literatür eksikliği dikkat çekmektedir. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlikleri isimli araştırma bu alandaki eksikliği giderme konusunda ilk adımlardan birisi olacaktır. Araştırmadan elde edilen sonuçların DKAB öğretim programı geliştirme süreçlerine ve DKAB öğretmeni yetiştiren kurumların öğretmen yetiştirme programlarına katkı sağlaması umulur.
9786055309930
75528

https://www.benlikitap.com/urun/ogrenci-basarisini-degerlendirme-yeterlilikleri
Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlilikleri
81.60
Öğretmen, eğitim sisteminin en önemli unsurudur. Eğitim çalışmalarının başarıya ulaşması öğretmenlere ve onların sahip oldukları yeterliklere bağlıdır. Yeterli oranda ölçme-değerlendirme bilgisi ve bunu başarıyla uygulama becerisi bir öğretmenden beklenen önemli yeterlik alanlarından biridir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinde ölçme-değerlendirme yalnızca öğrencilerin başarı durumlarının değil aynı zamanda DKAB Öğretim Programının da değerlendirildiği bir süreçtir.
Öğretmen yeterliklerinin artan önemine, ölçme-değerlendirmenin eğitimdeki yadsınamaz yerine rağmen DKAB öğretmenlerinin ölçme-değerlendirme yeterlikleri alanında literatür eksikliği dikkat çekmektedir. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Öğrenci Başarısını Değerlendirme Yeterlikleri isimli araştırma bu alandaki eksikliği giderme konusunda ilk adımlardan birisi olacaktır. Araştırmadan elde edilen sonuçların DKAB öğretim programı geliştirme süreçlerine ve DKAB öğretmeni yetiştiren kurumların öğretmen yetiştirme programlarına katkı sağlaması umulur.
- Taksit Seçenekleri
- Axess KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00QNB Finansbank KartlarıTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00Ziraat Combo KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00Bonus KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00Paraf KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00Maximum KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00World KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,604--6--9--SağlamKartTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,602--3--4--6--9--Advantage KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel ToplamTek Çekim81,6081,60240,8081,60327,2081,60420,4081,60615,6493,84911,33102,00
- Yorumlar